问：关于教师对信息技术接受调查程度的问卷调查从哪些方面入手
- 答：关于教师对信息技术接受调查局握余程度的问卷调查从以下几个桐滚方面入手：
1、学科教师信息技术应用的状况和实际效果。
2、学科教师运用信息技术的实际能力。
3、学科教师对信息技术知识体系的认识程度。
4、影响教师使用信息技术皮早教育的主要因素。
问：怎样在电脑上创建调查问卷？
- 答：工具：电脑一台
1、使用浏览器搜索问卷星官方网站，点击进入问卷星官网。
2、登录自己的问卷星账号。
3、选择你想要创建的问卷类型，这里举例子选择创建问卷类型为调查。
4、虚兆蠢正确命名问卷名称后，选择下面的导入文本选项。
5、清空系统提供的示例文本，将目标word文档里的文字复制并粘贴到箭头所示区域。完成后点击右下角的完成进入下一步。
6、在猜颂此界面总览问卷题目，可以对不满意的地方做出修改，全部完成后点击完成编辑即可。
7、点击发布问卷将完成的问卷发布到网络上，差陪等待问卷收集信息即可。
问：计算机方面的调查报告
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的孙亏搜基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问空晌题，引发人们的进一步思考；或展望前景，则历发出鼓舞和号召。 - 答：不可能是自己写的，网上就有呀！自己搜把
